一本《带兵日记》引发的思考

　　故事，要从新疆军区某基地某连班长王永伟的《带兵日记》说起。

　　当兵8年，带过6次新兵，每批新兵的性格、特长、喜好都被他记在自己的《带兵日记》中。可让他没想到的是，这本《带兵日记》却成了新兵小陈与他发生矛盾的导火索。

　　前段时间，小陈整理班内学习桌时，恰好看到王永伟的那本《带兵日记》。出于好奇，他随手翻了翻，其中几行关于自己的描述，让他心头一紧——“从小娇生惯养，吃苦意识差，心理敏感，应重点关注……”

　　“我虽然不是训练标兵，但也从没给班里‘拖后腿’，没想到班长对我的印象居然这么差……”从那以后，小陈索性“破罐子破摔”，学习训练变得消极起来。

　　小陈的反常举动，王永伟很快察觉到了。周末找小陈谈心，王永伟希望他能有所改观，没想到碰了“一鼻子灰”——“班长，娇生惯养的人吃苦意识就差吗？心理敏感的人就应该被列为重点关注对象吗？请不要给我乱‘贴标签’！”

　　小陈连珠炮似的说完话，头都不回地走了。对此，王永伟也觉得挺冤，他记录新兵的特点只是一个参考，便于更好地开展工作，怎么就被误会了？晚上，他主动敲开指导员的房门，想从指导员那里取取经。

　　了解情况后，指导员对王永伟说：“想一想，你给小陈的这些判定准吗，也难怪他不服气！小陈家庭条件不错，从小备受家人呵护，你就觉得他‘娇生惯养，吃苦意识差’；小陈个性强，凡事爱较真就被认为‘敏感’，这不免有些武断了。”

　　指导员的话，让王永伟一脸羞愧。他给小陈贴的这些“标签”，表面上看是为了更好地给战士画像，实则还是在用简单思维、传统眼光看待新生代的战士。王永伟随后找到小陈，诚恳地向他道歉，两人很快冰释前嫌、重归于好。

　　王永伟的经历也引起了指导员的重视，他在新兵中组织问卷调查和座谈交流后发现，一些带兵骨干对新生代的战士存在误读，同样存在简单“贴标签”的问题。

　　“家里经济条件不好，我入伍除了报效国家，还有为自己谋个好出路的考虑，却被排长认定思想不端正，真是想不通”“周末我喜欢用手机玩游戏，放松放松身心，班长竟认为我有网赌倾向”……

　　“究竟是新兵有问题，还是我们带兵人认识存在偏差？”新兵们的吐槽，让指导员有了更深的体会，“新兵带着浓烈的时代气息进入军营，带兵人最应该做的是读懂他们，对他们进行教育引导、塑造培养，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，而不是戴着有色眼镜进行归类定性。”

　　随后，该连在新训骨干中开展针对性教育，严禁乱给新兵“贴标签”，教育大家要用包容的心态对待新兵、用欣赏的眼光看待新兵，在与新兵相处时，也要学习新兵的活思想与新思维。他们还组织开展“聊聊曾经的自己”活动，让新兵班长讲述自己在新兵连时犯的错、冒的泡，促进相互理解和情感认同。

　　如今，该连的内部关系越来越融洽，新兵们对军营的认同感越来越强烈，各项新训工作得以顺利推进。